Pourquoi les compétences vertes sont-elles importantes pour les jeunes ?
12 août 2023
Article
Youth green skills
Photo © Abbie Trayler-Smith / Panos Pictures / Department for International Development

ONU Climat infos, le 12 août 2023 - La moitié de la population mondiale est âgée de 30 ans ou moins, et ce chiffre devrait atteindre 57% d'ici à la fin de 2030. Il s'agit de la plus grande génération de jeunes de l'histoire. Cette année, la Journée internationale de la jeunesse souligne l'importance de développer des compétences vertes pour les jeunes afin de garantir le succès d'une transition juste vers un monde plus vert et plus durable où tous les individus - y compris les jeunes - bénéficient d'avantages égaux.

Les compétences vertes comprennent les connaissances techniques, l'expertise et les aptitudes qui permettent d'utiliser efficacement les technologies et les processus verts dans un cadre professionnel. Elles s'appuient sur un éventail de connaissances, de valeurs et d'attitudes pour faciliter la prise de décisions écologiquement durables au travail et dans la vie. Bien que les compétences vertes soient pertinentes pour les personnes de tous âges, elles sont plus importantes pour les jeunes, qui peuvent contribuer à la transition écologique sur une plus longue période.

L'un des principaux défis auxquels nous sommes confrontés en tant que jeunes pour accéder aux emplois verts est le manque de clarté sur les parcours de carrière et les ressources de formation, ainsi que le manque de mentorat ou de systèmes de soutien pour développer une carrière verte, a déclaré Kristy Drutman, cofondatrice de Green Jobs Board, une plateforme qui offre un guichet unique aux demandeurs d'emploi dans le domaine de l'environnement pour découvrir et s'informer sur les opportunités d'emploi vertes.

Selon l'OIT, 100 millions d'emplois peuvent être créés grâce à la transition vers des sources d'énergie durables et un scénario d'économie circulaire. Toutefois, certains emplois existants devraient devenir obsolètes, et il est peu probable que les avantages de la transition soient répartis géographiquement ou démographiquement si les jeunes ne bénéficient pas de la formation et des systèmes de soutien nécessaires.

La réalité des jeunes, aussi diverse soit-elle à l'échelle mondiale, présente de nombreux points communs : une plus grande vulnérabilité dans les conditions de vie, des salaires plus bas et de plus grandes difficultés à s'émanciper, l'incertitude quant à l'avenir proche, un accès inégal à l'enseignement supérieur, entre autres, a souligné Marc Collado, membre du groupe de travail sur les emplois verts de la représentation officielle des enfants et des jeunes auprès de l'ONU Climat (YOUNGO). M. Collado a souligné que ces expériences communes déterminent la façon dont les jeunes abordent la transition vers une économie verte, d'une manière très différente de celle des autres générations.

Pour réussir une transition juste, il faut relever les défis auxquels les jeunes sont confrontés pour accéder aux possibilités de développer des compétences vertes et intégrer ces besoins dans les stratégies de développement des pays par le biais d'une meilleure coordination politique, d'un dialogue social et d'une collaboration accrue.

Il est également très important d'avoir plus de jeunes dans les espaces de prise de décision sur le climat. Nous devons considérer les jeunes comme des acteurs clés de notre transition vers des économies à faibles émissions de carbone, a ajouté Fatou Jeng, conseillère jeunesse sur le climat auprès du secrétaire général des Nations unies et fondatrice de Clean Earth Gambia.

Le rôle d'ONU Climat

À cet égard, le secrétaire exécutif d'ONU Climat, Simon Stiell, a souligné que la participation des jeunes aux conférences de l'ONU sur le changement climatique continue d'augmenter, ce qui est une tendance clairement positive - et tout à fait bienvenue - ces dernières années, et a réaffirmé son engagement à promouvoir une participation plus significative des jeunes au processus d'ONU Climat, en invitant les parties à faire de même.

Pour soutenir le développement de compétences vertes et l'engagement des jeunes dans les processus de changement climatique, le secrétariat des Nations unies pour le changement climatique a fait de la jeunesse un pilier essentiel du centre et du programme Action for Climate Empowerment (ACE). En outre, le plan d'action ACE est axé sur le renforcement des capacités des jeunes et le programme de travail de Glasgow pour l'ACE décrit des mesures spécifiques pour le secrétariat et les parties afin de renforcer les capacités des jeunes en tant que leaders du changement.

Action for Climate Empowerment (ACE) est un terme adopté par ONU Climat pour désigner le travail effectué au titre de l'article 6 de la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (1992) et de l'article 12 de l'Accord de Paris. Il fournit des outils pour changer les systèmes, les attitudes et les comportements nécessaires à la transition vers un monde juste, à faibles émissions et résilient au changement climatique. Par conséquent, les éléments de ACE que sont l'éducation, la sensibilisation du public et la formation sont particulièrement importants dans le contexte des compétences vertes pour promouvoir ces transitions.

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